Therapeutisch, creatief en actief time-out traject: Voor jongeren met (dreigende) schooluitval

Soms loopt het op school gewoon niet meer. De druk wordt te groot, spanningen stapelen zich op en jongeren raken het overzicht, de motivatie of het vertrouwen kwijt. Dan is er nood aan meer dan alleen een pauze. Er is nood aan een plek waar even niets moet, waar rust mag ontstaan en waar opnieuw ruimte komt om te voelen, te herstellen en richting te vinden.

Bij Back in Balance bied ik, Sofie, een therapeutisch, creatief en actief time-out traject aan voor jongeren vanaf 12 jaar die tijdelijk uitvallen of dreigen uit te vallen binnen het onderwijs.

Wanneer een jongere vastloopt op school, is dat vaak het gevolg van veel meer dan alleen “niet meer willen” of “niet meer kunnen volgen”. Stress, overbelasting, faalangst, emotionele spanningen, onzekerheid of uitputting kunnen ervoor zorgen dat de draagkracht stilaan verdwijnt. Op zo’n moment kan het helpend zijn om even afstand te nemen van de schoolcontext en ruimte te maken voor rust, herstel en heroriëntatie.

Binnen het time-out traject krijgt een jongere de kans om in een warme, veilige en gestructureerde omgeving opnieuw op adem te komen. We creëren een plek waar vertragen mag, waar spanningen mogen zakken en waar er opnieuw verbinding kan ontstaan met zichzelf, met gevoelens, grenzen en mogelijkheden.

Binnen de begeleiding combineren we therapeutische methodieken, creatieve expressie, ervaringsgerichte en actieve werkvormen, bewegings- en lichaamsgerichte activiteiten, buitenmomenten, rust en relaxatie. Zo ontstaat er ruimte om niet alleen te praten over wat moeilijk loopt, maar ook om te voelen, te ervaren, te ontladen en opnieuw vertrouwen op te bouwen.

Samen zoeken we naar wat helpend kan zijn om opnieuw perspectief te ervaren en stap voor stap toe te werken naar een haalbare terugkeer naar school of een passend alternatief traject.

Omdat een jongere nooit alleen staat, hechten we veel belang aan samenwerking met de context. Waar nodig stemmen we af met ouders, school, CLB en andere betrokken hulpverleners, zodat er een gedragen traject kan ontstaan en we samen kunnen bouwen aan een haalbaar vervolg. Aanmelden kan via ouders, school, CLB of (para)medische professionals.

Binnen het traject is ook Lexi, onze therapiehond, een rustgevende aanwezigheid. Voor veel jongeren helpt haar nabijheid om spanning te verlagen.

Voel je dat een jongere vastloopt op school en nood heeft aan meer rust, begeleiding en afstemming?

Voel je dat een jongere vastloopt op school en nood heeft aan meer rust, begeleiding en afstemming?
Dan bekijken we graag samen of dit traject een passende tussenstap kan zijn.

Neem contact op met onderstaande knop of via mail sofke.vdh@gmail.com